︎我們尋找元素連結的最小公因數，以最少的改變賦予其生長機制，讓其猶如有機生物般隨著基因本能成長茁壯。︎作品不失產品設計師本格，保留最低底線的使用與功能性，但期待想法生猛有力而不加雕琢的，並以簡單粗暴的直拳對決。


「broop.co噗通創意總匯」是專注地方創生、視覺設計、展覽策劃與空間改造設計工作室。以「當代日常文化轉譯」作為核心價値。強調實驗性、內容感知、體驗想像。透過各種設計行動，萃取土地魅力、挖掘地方價値。

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︎︎︎handmade frabricated
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︎︎︎see something,say something
works
︎︎︎ready-made
commissions
︎︎︎branding,graphic design,LOGO identity,package design











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「broop.co噗通創意總匯」是專注地方創生、視覺設計、展覽策劃與空間改造的設計工作室。以「當代日常文化轉譯」作為核心價値。強調實驗性、內容感知、體驗想像。透過各種設計行動，萃取土地魅力、挖掘地方價値。

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︎頁面建置中︎︎頁面建置中︎︎頁面建置中︎︎頁面建置中︎︎頁面建置中︎
︎︎︎handmade tufting
blah blah
︎︎︎see something,say something
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︎︎︎branding,graphic design,LOGO identity,package design
︎我們尋找元素連結的最小公因數，以最少的改變賦予其生長機制，讓其猶如有機生物般隨著基因本能成長茁壯。︎作品不失產品設計師本格，保留最低底線的使用與功能性，但期待想法生猛有力而不加雕琢的，並以簡單粗暴的直拳對決。


南平客庄懷舊記憶影像展︎︎︎︎︎︎︎︎︎

︎graphic design︎exhibition design


Year 2022
Commissioned by 5% Design Action
指導單位︎︎︎花蓮縣政府、衛生福利部社會及家庭署
主辦單位︎︎︎花蓮縣牛根草社區發展促進會
協辦單位︎︎︎5% Design Action、broop design 
策展設計︎︎︎broop design studio
特別感謝︎︎︎蔡金仁先生
南平國小於民國86年廢校，現為牛根草社區發展促進會南平據點，目前以銀髮學校的方式，讓長輩再次回到校園學習。這次的展覽照片來自『老不朽工作室』蔡金仁先生收藏之民國五六〇年代南平國小的老照片，能夠窺探當時豐富的校園生活與早期南平客庄的日常樣貌，期待以展覽讓這裡的長輩們回憶起過去童年的校園時光。

視覺以「鮮明的記憶」為主題，保留了黑白照片的質感，像是回憶裡模糊的場景，卻搭配了像桌椅塗鴉的隨性線條，試圖在懷舊記憶與趣味之間取得平衡。策展規劃上，則希望用照片的順序編排，描述國小求學的心境過程，像是新生入學的操場升旗、感受師長的存在、熟悉環境後的校園生活，期待已久的校外教學、與最後依依不捨的畢業。